Nederlands 2F 2013


i..
  Mobiel schade melden - intro Materiaal
 
Mobiel schademelden

Je ziet een filmpje waarin Henk in zijn auto tegen de auto van Vera botst. In het filmpje wordt uitgelegd hoe je de schade kunt melden.
Het fragment duurt ongeveer 2.30 minuten.

Bij dit fragment horen 8 vragen.

Videofragment afspelen

 



22.
  Mobiel schade melden vraag 1 Keuze
 
Videofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 2 vragen.

Het filmpje begint met een aanrijding. 

Wat wordt hier bedoeld met: "Een aanrijding zit in een klein hoekje"? 

A Bij de aanrijding is een hoek van het voertuig beschadigd. 
B De aanrijding is gebeurd op een hoek van de weg. 
C Een aanrijding kan altijd onverwacht gebeuren. 



23.
  Mobiel schade melden vraag 2 Keuze
 
Videofragment afspelen
 
 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

Henk is met zijn auto tegen die van Vera aangereden. 

Wat hebben Henk en Vera nodig om de aanrijding snel af te handelen? 

A Henk en Vera hebben allebei een mobiele telefoon met internet nodig. 
B Henk en Vera hebben allebei een mobiele telefoon nodig, waarvan één met internet. 
C Henk en Vera hebben alleen een schadeformulier nodig. 
D Henk en Vera hebben een schadeformulier en een mobiele telefoon nodig. 



24.
  Mobiel schade melden vraag 3 Keuze
 
Videofragment afspelen
 
 
Bij de website uit het filmpje kun je de schade melden die bij een aanrijding is ontstaan. 

Van wie is de website waarbij je de schade kunt melden? 

A van alle verzekeraars bij elkaar 
B van een bepaalde verzekeraar 
C van enkele verzekeraars 



25.
  Mobiel schade melden vraag 4 Keuze
 
Videofragment afspelen

 

Henk en Vera willen gezamenlijk met hun mobiele telefoon de autoschade melden. Hiervoor moeten ze een aantal stappen doorlopen. 
Zij maken eerst een foto van de situatie, voeren in dat er geen gewonden zijn en voeren de soort schade in. 

In welke volgorde moeten Henk en Vera de andere gegevens in de mobiele telefoon invoeren? 

A eigen kenteken en naam - kenteken en naam van de tegenpartij - telefoonnummer tegenpartij 
B eigen kenteken en naam - telefoonnummer tegenpartij - kenteken en naam van de tegenpartij 
C kenteken en naam van de tegenpartij - eigen kenteken en naam - telefoonnummer tegenpartij 



26.
  Mobiel schade melden vraag 5 Keuze
 
Videofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 4 vragen.

Wanneer de gegevens verstuurd zijn, krijg je via de mobiele telefoon een bericht terug met een aantal gegevens. 

Welke gegevens komen automatisch in beeld nadat beide partijen de antwoorden hebben ingevoerd? 
Klik drie goede antwoorden aan. 

A de locatie van de aanrijding 
B de namen van de verzekeraars 
C het kenteken van beide voertuigen 
D het telefoonnummer van beide partijen 
E het tijdstip van de aanrijding 



27.
  Mobiel schade melden vraag 6 Keuze
 
Videofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 4 vragen.

Vera ontvangt als tegenpartij heel snel na het invoeren van de gegevens een sms'je. 

Wat staat er in dat sms'je? 

A een digitale handtekening 
B een link naar de online aangifte 
C een samenvatting van de schademelding 



28.
  Mobiel schade melden vraag 7 Keuze
 
Videofragment afspelen
 
 
Bij dit fragment horen 4 vragen.

Vera ontvangt na de gezamenlijke invoer een cijfercode. 

Waarom moet Henk deze cijfercode invoeren? 

A Hiermee is bekend onder welk nummer de schade bekend is bij de verzekeraar. 
B Hiermee kan hij inloggen bij zijn verzekeringsmaatschappij. 
C Hiermee ondertekent Vera de schademelding. 



29.
  Mobiel schade melden vraag 8 Keuze
 
Videofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 4 vragen.

Zowel Henk als Vera ontvangen tot slot een e-mail. 

Waarom ontvangen Henk en Vera deze e-mail? 

A Ze kunnen dan de online aangifte nog eens nalezen en eventueel compleet maken. 
B Ze kunnen dan de online aangifte nog eens nalezen en opnieuw versturen. 
C Ze kunnen dan online de aangifte alsnog ongedaan maken. 



i.
  Op pad met de mystery shopper - intro Materiaal
 
Op pad met de mystery shopper 

Je hoort een radiofragment over mensen die werken als mystery shopper. Ze gaan naar winkels en doen alsof ze klant zijn om te zien hoe het winkelpersoneel werkt.
Het fragment duurt ongeveer 7.30 minuten.

Bij dit fragment horen 8 vragen.

Audiofragment afspelen

 



30.
  Op pad met de mystery shopper vraag 1 Keuze
 
Audiofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 2 vragen.

Robert-Jan Booij gaat op pad met een mystery shopper. 

Welke twee andere woorden worden in de tekst gebruikt voor "mystery shopper"?
Klik twee goede antwoorden aan. 

A nepklant 
B retail medewerker 
C spion 
D vrouwenjager 
E winkeleigenaar 



31.
  Op pad met de mystery shopper vraag 2 Keuze
 
Audiofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 2 vragen.

De mystery shopper zegt van zichzelf dat hij er "doorsnee" uitziet. 

Wat bedoelt hij daarmee? 

A dat hij een jongeman is met een bruine jas aan 
B dat hij eruitziet als een spion 
C dat hij niet opvalt tussen de mensen 



32.
  Op pad met de mystery shopper vraag 3 Keuze
 
Audiofragment afspelen

 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

Wat doet Bastiaan van Leeuwen voordat hij een winkel bezoekt? 

A Hij bekijkt de punten waarop hij de winkel moet beoordelen. 
B Hij bespreekt de procedure met de eigenaar van de winkel. 
C Hij vult een formulier in voor de eigenaar van de winkel. 



33.
  Op pad met de mystery shopper vraag 4 Keuze
 
Audiofragment afspelen

 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

De mystery shopper bezoekt samen met de verslaggever een schoenenwinkel. 

Wat valt hem op bij dit bezoek? 
Klik drie goede antwoorden aan. 

A Er ligt veel troep in de winkel. 
B In de buurt van de winkel staan afvalzakken. 
C Het personeel blijft doorwerken. 
D Het personeel van de winkel begroet hen als ze binnenkomen. 
E Het personeel van de winkel is druk aan het werk. 



34.
  Op pad met de mystery shopper vraag 5 Keuze
 
Audiofragment afspelen
 
 
Een mystery shopper moet volgens Bastiaan van Leeuwen aan een aantal eisen voldoen. 

Welke eis noemt hij? 

A Een mystery shopper moet kunnen observeren. 
B Een mystery shopper moet veel in de winkelstraat lopen. 
C Een mystery shopper moet verstand hebben van kleding. 



35.
  Op pad met de mystery shopper vraag 6 Keuze
 
Audiofragment afspelen
 
 
Wat is de kracht van het "mystery shoppen" volgens Bastiaan van Leeuwen? 

A dat de baas van een winkel de mystery shopper niet kent 
B dat de baas van een winkel niet zelf zijn personeel hoeft te controleren 
C dat het personeel van de winkel de mystery shopper niet kent 



36.
  Op pad met de mystery shopper vraag 7 Keuze
 
Audiofragment afspelen
 
 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

In Amerika kan iemand ontslagen worden op basis van de bevindingen van een mystery shopper. 

Vindt de mystery shopper dat dit ook in Nederland moet kunnen gebeuren? 

A Nee, want een mystery shopper beoordeelt niet één medewerker, maar het personeel als geheel. 
B Nee, want een mystery shopper doet zijn werk ook niet altijd goed. 
C Nee, want een mystery shopper is maar één persoon die de winkel beoordeelt. 



37.
  Op pad met de mystery shopper vraag 8 Keuze
 
Audiofragment afspelen

 

Bij dit fragment horen 2 vragen.

De mystery shopper gaat zelf niet terug naar een winkel met de eindbeoordeling. 

Waarom niet? 

A Dan heeft de mystery shopper te veel werk te doen. 
B Dan is de mystery shopper het plezier in zijn werk kwijt. 
C Dan is de mystery shopper niet meer anoniem. 



i.
  Wat kost zomertijd - intro Materiaal
 
Wat kost zomertijd? 

Je ziet een filmpje over de invoering van de zomertijd en wat dat kost. 
Het fragment duurt ongeveer 8.50 minuten.

Bij dit fragment horen 7 vragen.

Filmfragment afspelen

 



38.
  Wat kost zomertijd vraag 1 Keuze
 
Filmfragment afspelen

 
Een van de presentatoren leest de kijkersvraag voor. 

Wat was volgens de kijker de reden om de zomertijd in te stellen? 

A Door de zomertijd kun je energie besparen. 
B Door de zomertijd kun je langer doorwerken. 
C Door de zomertijd kun je later opstaan. 



39.
  Wat kost zomertijd vraag 2  Keuze
 
Filmfragment afspelen

 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

De hoogleraar ondersteunt zijn verhaal met behulp van tekeningen. 

Wat tekent hij als voorbeeld voor de situatie in Californië? 

A een badkuip met een doorlopende lijn 
B een badkuip met een stippellijn 
C een omgedraaide badkuip 



40.
  Wat kost zomertijd vraag 3 Keuze
 
Filmfragment afspelen

 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

Waarom heeft de zomertijd volgens de hoogleraar geen zin? 

A Aan verlichting geef je minder geld uit, maar aan koeling meer. 
B Je geeft aan verlichting en koeling steeds meer geld uit. 
C Wat je aan koeling bespaart, geef je uit aan verlichting. 



41.
  Wat kost zomertijd vraag 4 Keuze
 
Filmfragment afspelen

 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

In dit fragment wordt gesproken over de "Handelingen". 

Welke andere woorden worden gebruikt in plaats van de "Handelingen"? 
Klik de twee goede antwoorden aan. 

A archief 
B dat wat gedaan is 
C kamer 
D vertaling 



42.
  Wat kost zomertijd vraag 5 Keuze
 
Filmfragment afspelen

 
Bij dit fragment horen 2 vragen.

Wat vond de Tweede Kamer van de invoering van de zomertijd? 

A Alle Tweede Kamerleden waren positief over de invoering. 
B Geen van de Tweede Kamerleden vond de invoering een goed plan. 
C Niet alle Tweede Kamerleden waren blij met de invoering. 



43.
  Wat kost zomertijd vraag 6 Keuze
 
Filmfragment afspelen
 
 
Een van de programmamakers bezoekt een koeienstal. 

Wat is een gevolg van de zomertijd voor dit boerenbedrijf? 

A De koeien geven minder melk. 
B De melk smaakt minder lekker. 
C De prijs van melk is omlaaggegaan. 



44.
  Wat kost zomertijd vraag 7 Keuze
 
Filmfragment afspelen

 
De regering besloot de zomertijd in te voeren. 

Wat was het argument om de zomertijd in te voeren? 

A Er komen dan meer voorzieningen in de recreatiesector. 
B Mensen kunnen dan langer buiten dingen doen. 
C Mensen kunnen dan langer met vakantie gaan. 

Nederlands 2F 2014

Via deze link kun je het bestand downloaden. Je moet het openen met Acrobat Reader en vervolgens vind je helemaal onderaan de luisterfragmenten.

Nederlands 2F 2014-2015

Via deze link kun je het bestand downloaden. Je moet het openen met Acrobat Reader en vervolgens vind je helemaal onderaan de luisterfragmenten.

Nederlands 2F 2012


i.
59004b vb ex Aangifte doen (tussenscherm) Materiaal
Aangifte doen

Je ziet een filmpje over aangifte doen bij de politie. Het fragment duurt ongeveer 4 minuten.

Bij dit filmpje horen 7 vragen (vraag 22 t/m 28).

Video fragment afspelen



22. 
50049 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
Waar gaat dit filmpje over? 

A over de problemen bij het opnemen van een aangifte 
B over het gemak van aangifte doen via Skype 
C over het in behandeling nemen van een aangifte 



23. 
50050 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
Iemand woont in de Regio Noord- en Oost-Gelderland.
Hij wil aangifte doen via de computer. 

Vanuit welke plaats kan hij dat doen? 

A Dat kan vanaf de plaats waar hij het wil. 
B Dat moet vanaf een plaats in de Regio Noord- en Oost-Gelderland. 
C Dat moet vanuit zijn eigen huis. 



24. 
50051 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
In het filmpje meldt een vrouw bij de politie dat haar schutting vernield is. Zij wil aangifte doen via de webcam. 
Ze heeft gebeld om een afspraak te maken om aangifte te doen. 

Wie moet daarna contact opnemen? 

A De politie moet altijd contact opnemen. 
B Het slachtoffer moet altijd contact opnemen. 
C De politie of het slachtoffer kan contact opnemen. 



25. 
50052 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
Iemand doet aangifte van een diefstal. Dit gebeurt in een aantal stappen. 

Wat is de volgorde in het filmpje? 

A legitimatie tonen - vragen van de politie beantwoorden - uitleggen wat er gebeurd is 
B uitleggen wat er gebeurd is - legitimatie tonen - vragen van de politie beantwoorden 
C uitleggen wat er gebeurd is - vragen van de politie beantwoorden - legitimatie tonen 



26. 
50053 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
Iemand heeft aangifte gedaan. 

Wat moet hij als laatste doen voordat de politie zijn aangifte in behandeling neemt? 

A de aangifte nog eenmaal in zijn geheel voorlezen 
B de aangifte ondertekenen en opsturen naar de politie 
C de aangifte op een internetformulier invullen 



27. 
50054 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
In het filmpje wordt een aantal dingen genoemd die je nodig hebt om aangifte te doen. 

Wat noemen ze in het filmpje wel, maar blijkt niet altijd nodig te zijn? 

A headset 
B internet 
C webcam 



28. 
50055 Aangifte doen Keuze
Video fragment afspelen
Waarom heeft de politie dit filmpje laten maken? 

A Ze wil laten zien dat aangifte doen verplicht is. 
B Ze wil laten zien hoe je aangifte kunt doen. 
C Ze wil laten zien hoe je contact op kunt nemen met de politie. 



i.
59005b vb ex Tienerondernemers (tussen) Materiaal
Tienerondernemers 

Je hoort een gedeelte van een radioprogramma. Het programma gaat over jongeren en ondernemers. 
De presentatoren praten met Mireille Muller van de Kamer van Koophandel en met Fleur Kriegsman, een jonge ondernemer.
Het fragment duurt ongeveer 6 minuten.

Bij dit radiofragment horen 8 vragen (vraag 29 t/m 36).

Audio fragment afspelen



29. 
50075 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
De presentator zegt dat steeds meer jongeren een eigen bedrijf beginnen. 

Wat is de reactie van Mireille Muller? 

A Het klopt dat steeds meer jongeren gaan ondernemen. 
B Het komt voor, maar ze schrijven zich meestal pas in als ze volwassen zijn. 
C Jongeren starten vooral een bedrijf omdat er veel werkloosheid is. 



30. 
50076 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Waarom is het voor veel jongeren interessant om een eigen bedrijf te starten? 

A Ze horen op school en in de media veel over zelfstandig ondernemen. 
B Ze kunnen een prijs winnen als ze zelf een bedrijf beginnen. 
C Ze worden gestimuleerd door leeftijdsgenoten om te gaan ondernemen. 



31. 
50077 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Fleur Kriegsman is een jonge ondernemer. 

Wat voor artikelen verkoopt ze? 

A kleding van bekende merken 
B tassen en schoenen 
C verschillende mode-artikelen 



32. 
50078 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Fleur Kriegsman is al jong begonnen met ondernemen. 

Hoe is zij begonnen? 

A Ze ging de media opzoeken om meer naamsbekendheid te krijgen. 
B Ze ging mode-accessoires van bekende merken verzamelen. 
C Ze ging spullen op Ebay kopen en verkopen. 



33. 
50079 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Fleur vertelt dat de bekende merken het prima vonden als ze minder artikelen inkocht. 

Waarom vonden ze dat goed? 

A omdat ze er veel geld voor kregen 
B omdat ze Fleur graag wilden helpen 
C omdat Fleur veel in de publiciteit was 



34. 
50080 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Het ondernemerschap is Fleur "met de paplepel ingegoten". 

Wat betekent dat? 

A Fleur heeft op jonge leeftijd al veel geholpen in de bedrijven van haar ouders. 
B Fleur heeft vanaf jonge leeftijd al veel gehoord over het hebben van een eigen bedrijf. 
C Fleur wist al op jonge leeftijd dat ze een eigen bedrijf wilde starten. 



35. 
50081 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Wat doet een rechter tijdens een handlichting? 

A Hij beoordeelt of iemand de capaciteiten heeft om een onderneming te beginnen. 
B Hij beoordeelt of iemand oud genoeg is om een onderneming te beginnen. 
C Hij beoordeelt of iemand voldoende geld heeft om een onderneming te beginnen. 



36. 
50084 Tienerondernemers Keuze
Audio fragment afspelen
Wat vertelt Fleur over haar naamsbekendheid? 

A Hierdoor bezoeken ondernemers haar site. 
B Hierdoor krijgt ze veel publiciteit. 
C Hierdoor verkoopt ze meer. 



i.
59006b vb ex Rijden op frituurvet (tussenscherm) Materiaal
Rijden op frituurvet

Je ziet een filmpje over hoe je oud frituurvet kunt recyclen (hergebruiken). 
Het fragment duurt ongeveer 2 minuten.

Bij dit filmpje horen 6 vragen (vraag 37 t/m 42).

Video fragment afspelen



37. 
50064b vb ex Rijden op frituurvet Keuze
Video fragment afspelen
Vraag 37 gaat over hetzelfde fragment als vraag 38.

Hieronder staan verschillende plaatsen. 

Op welke plaatsen kun je je oude frituurvet inleveren?
Klik bij elke plaats 'wel inleveren' of 'niet inleveren' aan. 

bij de biodieselfabriek in Ede  A wel inleveren  B niet inleveren 
bij de milieustraat van je gemeente  A wel inleveren  B niet inleveren 
bij de winkel waar je het frituurvet gekocht hebt  A wel inleveren  B niet inleveren 
bij het winkelcentrum  A wel inleveren  B niet inleveren 



38. 
50065b vb ex Rijden op frituurvet Keuze
Video fragment afspelen
Vraag 38 gaat over hetzelfde fragment als vraag 37.

Arthur Rep zegt tegen de presentator: "Dat is niet de bedoeling." 

Wat moet de presentator doen? 

A Hij moet het frituurvet direct in de container gooien. 
B Hij moet het frituurvet eerst in een fles doen en daarna in de container. 
C Hij moet het frituurvet via een trechter in de container gooien. 



39. 
50066 Rijden op frituurvet Keuze
Video fragment afspelen
Marcel levert zijn oude frituurolie in. Dan volgt er een aantal stappen. 

In welke volgorde? 

A de olie wordt gescheiden van het plastic -> de plastic verpakking wordt in stukken gesneden -> de olie wordt naar de fabriek gebracht 
B de olie wordt naar de fabriek gebracht -> de plastic verpakking wordt in stukken gesneden -> de olie wordt gescheiden van het plastic 
C de plastic verpakking wordt in stukken gesneden -> de olie wordt gescheiden van het plastic -> de olie wordt naar de fabriek gebracht 



40. 
50067 Rijden op frituurvet Keuze
Video fragment afspelen
Hieronder staan vier producten. 

Welke producten zijn geschikt om biodiesel van te maken? 
Klik bij elk product 'geschikt' of 'niet geschikt' aan. 

braadboter  A geschikt  B niet geschikt 
frituurolie  A geschikt  B niet geschikt 
motorolie  A geschikt  B niet geschikt 
zonnebloemolie  A geschikt  B niet geschikt 



41. 
50069 Rijden op frituurvet Keuze
Video fragment afspelen
In heel Europa wordt biodiesel gemengd bij diesel. 

Wat is het percentage biodiesel dat in Nederland bijgemengd wordt? 

A minder dan 6% 
B precies 6% 
C meer dan 6% 



42. 
50070 Rijden op frituurvet Keuze
Video fragment afspelen
Wat is er nodig om van oude olie brandstof te maken? 

A een katalysator en glycerine 
B methanol en een katalysator 
C methanol en glycerine